邵陽(yáng)新聞網(wǎng)4月26日訊（通訊員 曾揚(yáng)帆 劉美娥）4月24日下午，雙清區(qū)張萍小學(xué)語(yǔ)文名師工作室“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”競(jìng)賽暨課題培訓(xùn)活動(dòng)在中河街小學(xué)錄播室舉行。

本次工作室青年教師教學(xué)競(jìng)賽從4月開(kāi)啟到6月結(jié)束，先通過(guò)小組初選，最后有7位青年教師進(jìn)入工作室的決賽。本輪為第一場(chǎng)競(jìng)賽，由雙清區(qū)明德學(xué)校鄧瑩瑩老師執(zhí)教無(wú)生課堂《揠苗助長(zhǎng)》以及火車(chē)中心校游銀坡老師執(zhí)教無(wú)生課堂《絕句》。鄧?yán)蠋熅劢购诵乃仞B(yǎng)，以生為本，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)深入理解寓言故事的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到急于求成、違反自然規(guī)律是不可取的，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。游老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、多種形式讀等豐富的教學(xué)形式引導(dǎo)孩子們理解詩(shī)歌的含義，深挖詩(shī)歌背后的人文內(nèi)涵，她將創(chuàng)作“詩(shī)配畫(huà)”巧妙融入課堂，提升孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。

隨后，市教科院趙健軍教授為全體成員開(kāi)展《教學(xué)改革研究項(xiàng)目的申報(bào)及實(shí)施》主題講座。趙教授以幽默接地氣的語(yǔ)言向大家介紹了教學(xué)改革項(xiàng)目的背景、教學(xué)改革研究項(xiàng)目與科研課題的區(qū)別，傳授教學(xué)改革研究項(xiàng)目方案的撰寫(xiě)以及教學(xué)改革研究項(xiàng)目的實(shí)施方法。他鼓勵(lì)年輕老師要有科研精神，努力追尋沉潛、沉浸、沉迷、沉醉“四沉”境界，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，使全體成員收獲頗豐。

工作室主持人張萍說(shuō)道，本次兩堂競(jìng)賽課都通過(guò)在課堂上創(chuàng)設(shè)特定的情境激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力，學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生積極的情感和正確的價(jià)值觀，是工作室課題“優(yōu)化情境教學(xué)策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”的成果匯報(bào)。

最后，張老師寄語(yǔ)工作室成員們，不斷學(xué)習(xí)，用心鉆研，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，著力提升自身教學(xué)教研及科研能力，為雙清教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。