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耿耿園丁情 拳拳育人心——記邵陽市第六中學(xué)教師宋艷艷

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:胡偉文 唐熹微 朱珮儀 2023-10-21 17:15

十月的一天,一名教師因突然胸悶、呼吸急促被緊急送到了醫(yī)院急救監(jiān)護(hù)室,待心律平緩后,她清醒過來的第一件事是讓家人把班主任工作筆記本拿來,拍下還沒來得及布置的家庭作業(yè)發(fā)至班級(jí)群中,讓在場(chǎng)的人感動(dòng)落淚。這位在搶救室里仍然心系學(xué)生的班主任就是邵陽市第六中學(xué)的宋艷艷。

耿耿園丁情,拳拳育人心。宋艷艷躬耕在教育一線已近30年,不管是班主任管理工作,還是英語教學(xué)工作,她都任勞任怨,踏實(shí)敬業(yè),追求卓越,是一名讓人敬重、師德高尚的優(yōu)秀教師。

不忘初心,讓愛流淌:做有愛心的老師

她常說:“成為好老師沒有捷徑,堅(jiān)持與熱愛才是教育密碼。”她深愛著教育事業(yè),這是植根于她內(nèi)心深處的不竭動(dòng)力和堅(jiān)定初心。作為教師,關(guān)愛學(xué)生是師德的基礎(chǔ)。宋艷艷始終把學(xué)生放在首位,關(guān)注學(xué)生的需求和成長。在教育教學(xué)過程中,她注重觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和潛力,引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

宋艷艷把班級(jí)當(dāng)作學(xué)生的第二個(gè)家,她從不吝嗇給予學(xué)生關(guān)愛,耐心傾聽他們的煩惱和困惑,為他們提供情感支持和指導(dǎo),始終努力營造溫暖、和諧的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在這個(gè)大家庭中時(shí)刻感受到她濃濃的關(guān)愛,學(xué)生們都親切地稱呼她為“宋媽媽”。

以文育人、以德化人:做有情懷的老師

在教學(xué)過程中,宋艷艷特別注重課程的育人功能,努力挖掘英語學(xué)科的德育價(jià)值,以文育人、以德化人,引導(dǎo)他們閱讀和分析具有正能量的英語文章,激發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。她說:“學(xué)習(xí)的意義就在于穿越時(shí)空,給予學(xué)生心靈的啟迪。”

在生活中,宋艷艷以身作則,用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生樹立了良好榜樣。她為人正直,真誠善良,關(guān)心青年教師的成長,把自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。她一直相信,育人是值得付出情感和精力的大工程,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、高尚的品格和積極的人生態(tài)度,使其成為具有社會(huì)責(zé)任感、良好道德素養(yǎng)和能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,是每位教師應(yīng)該堅(jiān)守的情懷和不懈的追求。

用心陪伴,點(diǎn)亮未來:做幸福的班主任

每天早上六點(diǎn)不到就要起床,晚上七點(diǎn)左右才能回家,作為班主任,瑣碎的工作和巨大的付出讓很多老師苦不堪言。可宋艷艷卻在疲憊的生活中找到了成就感。她說:“我覺得最大的成就是看到學(xué)生在我的幫助下取得進(jìn)步,并且對(duì)學(xué)習(xí)和成長充滿了自信和熱情。當(dāng)我看到他們從迷茫到堅(jiān)定,從困惑到明確目標(biāo),我感到非常幸福,希望每個(gè)學(xué)生都能健康成長,擁有絢麗多彩的無悔的青春年華?!?/p>

身體一有好轉(zhuǎn),宋艷艷就放棄假期,提前回到了她日夜?fàn)繏斓膶W(xué)生身旁。在丹心育人的征途上,宋艷艷一路奔波,一路向前。

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