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獲“雷鋒式健康衛(wèi)士”稱號的“老”中醫(yī)是個80后

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:羅中利 2017-05-04 16:40

提到中國醫(yī)學的傳承者和踐行者——中醫(yī)師,人們總是下意識地加個“老”字。老中醫(yī),以德統(tǒng)才,德藝雙馨,隨著歲月的流逝,活到老,學到老,方能悟出中醫(yī)之精髓,望聞問切,妙手回春。

采訪張群之前,就早有耳聞,其人是邵陽中醫(yī)醫(yī)院一位出了名的“老”中醫(yī),見到張群才知道,這位”老“中醫(yī),醫(yī)術老練,卻是個不茍言笑甚至略顯靦腆的80后,十足的大男孩兒。2017年,張群在湖南省文明委舉辦的“身邊雷鋒”活動中被授予“雷鋒式健康衛(wèi)士”稱號。

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工作中的張群。

中醫(yī)世家傳承人

據(jù)悉,張群是中醫(yī)世家第八代傳承人,其爺輩曾與湖南“中醫(yī)五老”一道進修學習、密切交流。外公蔣戒三老先生醫(yī)術精湛、品行高尚,行醫(yī)60余年,在當?shù)叵碛辛己每诒?。得益于長期跟隨外公生活的經(jīng)歷,張群從小與中醫(yī)結緣。自啟蒙之歲,他開始誦讀《醫(yī)學三字經(jīng)》等入門經(jīng)典;少年階段系統(tǒng)接觸《黃帝內(nèi)經(jīng)白話版》《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典;幾乎每天隨外公接診病人并耳濡目染。正是這種文化薰陶與家風傳承,讓他對傳統(tǒng)醫(yī)學產(chǎn)生了深厚興趣。2002年,他放棄報考重點院校的機會,就讀湖南中醫(yī)藥大學。

“玉不琢不成器、人不學不知道”,五年的大學時光,較為系統(tǒng)地琢磨了張群的學術素養(yǎng)與專業(yè)技能。

2007年,張群大學畢業(yè),即被求才若渴的邵陽市中醫(yī)醫(yī)院聘用,在輪科期間,他細心留意每個科室的診療特色,并尋找自己的學科定位,當看到無數(shù)腫瘤患者放化療后承受的痛苦與傷害,他的心靈受到強烈震撼,也最終促使他決定留在腫瘤內(nèi)科。在他看來,傳統(tǒng)的西醫(yī)腫瘤療法存在較大的改進空間,可通過中西并重策略,在腫瘤治療方面實現(xiàn)新突破,他認為,癌癥是種慢性病,應強調(diào)先救人,再抗癌。

中醫(yī)的先賢們早在兩千多年前就提出上醫(yī)治未病的思想理論。上醫(yī)治未病意思是說,醫(yī)術最高明的醫(yī)生并不是擅長治病的人,而是擅長防病的人。既然晚期腫瘤治不好,我們?yōu)槭裁床话丫Ψ旁陬A防腫瘤發(fā)生和早期腫瘤的篩查方面,張群把自己的想法向院領導匯報,早有這個想法的院領導非常支持并開創(chuàng)了治未病中心,并由張群擔任中心負責人。

在新的工作崗位上,張群在短短幾個月時間內(nèi)制定了各種惡性腫瘤的預防篩查方案,并發(fā)現(xiàn)多位早期的腫瘤患者,使他們在手術治療后得到痊愈。

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張群為小朋友看病。

做患者信賴的醫(yī)生

打開張群的QQ,其個性簽名映于眼簾“夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達,不可任也;非廉潔淳良,不可信也”,這或許正是張群倍受患者信賴的秘笈所在。

眾所周知,醫(yī)務工作者工作任務重,工作時間長,下班的那點點時間變得彌足珍貴,但張群下班后也沒閑下來,為了更多了人能及時預防疾病,他創(chuàng)建了幾個治未病健康咨詢?nèi)?,群友以曾?jīng)就診過的患者為主,每天義務為大家解答健康咨詢,宣傳中醫(yī)養(yǎng)生理念。

群友小李把他患有高血壓、痛風的父親拉進群之后,對飲食注意多了,讓他吃新食物之前,總是要在群里問問張群再吃了。群里的小王有天下午突然覺得下腹部隱隱作痛,沒引起重視,想忍一忍的撐過去了,到了半夜腹痛加劇,那時已過零點,她抱有試―試的心里在群里問了下張醫(yī)生,張醫(yī)生在短時間予以回復,并耐心詢問病情,指導小王進行自我檢查,發(fā)現(xiàn)右下腹壓痛明顯,考慮急性闌尾炎,建漢她趕快前往醫(yī)院急診,到醫(yī)院通過進一步檢查果真是急性闌尾炎。

群里每天都有幾十條咨詢,張群都能在其能力范圍內(nèi)給出滿意的解答。

 努力讓醫(yī)術更精湛

在邵陽市中醫(yī)院,張群算是個“紅人”。面對夸獎,張群總是一笑了之、不以為然。在他看來,自己還“嫩”得很,還遠沒有資格躺在“功勞薄”上自我陶醉。正如他所言“讀方三年,便謂天下無病可治;治病三年,乃知天下無方可用”。面對復雜多變的疾病,特別是各類惡性腫瘤,他時常感到水平的有限和知識的匱乏。

在他的診室,桌上擺著一本《醫(yī)宗金鑒》,已被翻得破舊不堪。正是對傳統(tǒng)醫(yī)學的敬畏以及對西方醫(yī)學的接納,使張群具備了應對復雜病癥的系統(tǒng)思維能力。他非常珍惜每一次派出學習的機會,他如饑似渴的吸收老師的授課內(nèi)容。工作之余,他堅持每天閱讀醫(yī)學類書籍期刊,經(jīng)常向醫(yī)院前輩請教,積極參與各項科研攻關和臨床實踐,同時廣泛接受西方醫(yī)學及其他自然科學之啟迪,力求兼容并蓄、博采眾長。

面對高度緊張的工作,張群也有他的釋壓之道,對烹飪興致很高,對茶道也頗有研究,偶爾也會帶著家人去城市周邊享受下戶外生活。

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