邵陽新聞網(wǎng)10月27日訊(通訊員 吳文秀）為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)提升教師課堂效率，保障教育教學(xué)質(zhì)量，10月25日，邵陽縣職高教學(xué)視導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組到邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)組通過匯、察、查、巡、問等多種方式，從課堂教學(xué)、常規(guī)管理、德育工作、校本研修等多方面為邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校問診把脈，指點(diǎn)迷津。

視導(dǎo)組深入課堂教學(xué)，按學(xué)科分組隨機(jī)進(jìn)班對邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的“教”與“學(xué)”進(jìn)行了近距離、多維度、深層次的視導(dǎo)，觀摩教師常規(guī)課。本次隨機(jī)推門觀摩，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等每個(gè)年級的文化課和專業(yè)課，并參考《課堂觀察評價(jià)表》對所觀察的課進(jìn)行評分，即包括對課堂的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的達(dá)成、教學(xué)方法策略的實(shí)施、教學(xué)資源的準(zhǔn)備、教學(xué)效果等方面進(jìn)行細(xì)致地評價(jià)，確定等級。在課前，邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的執(zhí)教教師精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)；在課上，緊扣學(xué)科要求，巧設(shè)情境，內(nèi)容豐富，師生互動氣氛和諧，充分彰顯充了邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師教學(xué)能力和學(xué)生良好的精神面貌。

視導(dǎo)組按照分工，詳細(xì)查閱了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理、教師的專業(yè)成長、校本研修、德育工作等資料，對班主任工作手冊、常規(guī)管理制度建設(shè)與實(shí)施、畢業(yè)班相關(guān)工作、心理健康教育等材料進(jìn)行重點(diǎn)查閱與診斷。視導(dǎo)組對邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校各項(xiàng)制度完善、活動材料整理規(guī)范，教師們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)教學(xué)基本功給予了高度評價(jià)。

隨后，視導(dǎo)組組織了“面對面”教師座談會，通過談話的方式，全面了解教師對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作、教研工作、教師培訓(xùn)、集體備課、教師心理疏導(dǎo)等方面的做法的意見與建議，以及對縣教育局的建議與要求。教師代表們結(jié)合自身工作實(shí)際，緊扣核心問題，暢所欲言。此次思想碰撞、心靈交流讓邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校更加明確了前進(jìn)方向。

反饋會上，視導(dǎo)組對邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定和認(rèn)可，并對其中發(fā)現(xiàn)的問題與不足提出了指導(dǎo)意見。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)即表態(tài)，一定按照視導(dǎo)組提出的問題對標(biāo)對表，即刻整改。

“視”則明，明則知得失；“導(dǎo)”則行，行則必致遠(yuǎn)。本次扎實(shí)、高效的視導(dǎo)工作，為教師提供了一個(gè)成長平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；更是對學(xué)校各項(xiàng)工作指明了方向。“奮斗正當(dāng)時(shí)，追夢惟篤行?！鄙坳柨h工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校將乘著此次“視導(dǎo)”之風(fēng)，攜著領(lǐng)導(dǎo)的珍貴意見和殷切期盼，持續(xù)夯實(shí)常規(guī)工作，著力打造學(xué)校特色品牌，奏一曲教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新樂章。