邵陽新聞網(wǎng)9月25日訊（通訊員 周冬華 劉思君）為提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展，9月24日，洞口縣黃橋鎮(zhèn)中學(xué)開展第二次聽評課教研活動。

教研活動主講人尹邦燁老師帶來課題《有理數(shù)的除法》，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生主體地位。通過復(fù)習(xí)有理數(shù)的乘法引入，引發(fā)學(xué)生思考有理數(shù)的除法如何計(jì)算；類比所學(xué)的有理數(shù)的乘法法則探究得到有理數(shù)的除法法則，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。通過例題講解，以及練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會針對不同題型選擇合適的解決方法，提高學(xué)生解決問題的能力。

課后，教研組開展了深入的評課活動。老師們結(jié)合課堂觀察與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等多個(gè)方面對課堂教學(xué)進(jìn)行了評價(jià)與探討，也針對一些課堂教學(xué)細(xì)節(jié)提出了改進(jìn)意見和建議。

教而不研則淺，研而不教則空。一次次思想的碰撞與升華，讓老師們深刻感悟到教學(xué)維度的多樣性，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)水平。