邵陽新聞網(wǎng)12月2日訊（通訊員 徐金玲  石春誼）12月1日下午，大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校省級課題《“多元情境”“以情促思”在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的案例研究》在大祥區(qū)教育局會議室召開開題報(bào)告會。

開題會上，該課題主持人徐金玲從選題的界定、研究目標(biāo)、內(nèi)容、思路、方法、成員分工情況、課題計(jì)劃及進(jìn)度、預(yù)期成果及推廣應(yīng)用等方面向與會領(lǐng)導(dǎo)、專家作了詳盡的匯報(bào)。隨后，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家就課題的各個(gè)方面展開了充分細(xì)致的討論，他們肯定了該課題的選題、研究思路、前期準(zhǔn)備，并就課題研究的重難點(diǎn)、研究方法、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了全面有效的指導(dǎo)，提出了具體可行的一系列建議。

各課題組成員聽了專家們的指導(dǎo)點(diǎn)評后紛紛表示自己對該課題的研究有了更清晰的認(rèn)識，更加明確了課題實(shí)施的目標(biāo)和實(shí)踐方法。相信在專家們的引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，該課題的研究一定會取得良好的效果。今后，課題組老師們將以課題研究為陣地，不斷學(xué)習(xí)小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的理論知識、方式方法，積極參加教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)中研，在研中學(xué)，以研促思，以學(xué)促研，全面提升自己在“情思課堂”習(xí)作教學(xué)中的水平，為課題順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的一份力量，促進(jìn)自身專業(yè)成長。