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芙蓉國評(píng)論:強(qiáng)化“補(bǔ)短思維” 讓理論學(xué)習(xí)實(shí)起來

來源:華聲在線 作者:安進(jìn)秋 2023-05-22 18:05

安進(jìn)秋

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開以來,各地認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署,以高度的政治責(zé)任感和使命感,以學(xué)深悟透、實(shí)干篤行的精神,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、聚焦目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)主題教育扎實(shí)有效開展。

開展主題教育,由于沒有量化的目標(biāo)任務(wù),沒有最終的量化指標(biāo),在質(zhì)量的把控上更加困難,更容易出現(xiàn)走過場(chǎng)、搞應(yīng)付的蒙混過關(guān)行為。黨中央堅(jiān)決反對(duì)形式主義,就是為存有這種心思的干部“敲警鐘”。要切實(shí)提高政治站位,嚴(yán)格按照部署,一步一個(gè)腳印抓落實(shí),確保主題教育達(dá)到預(yù)期實(shí)效。

校正思想誤區(qū),補(bǔ)齊思想差距?,F(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)有一些干部自以為是、驕傲自滿,認(rèn)為主題教育與自己關(guān)系不大,心存應(yīng)付過關(guān)心理。理論學(xué)習(xí)“只見樹木不見森林”,如盲人摸象、難辨其貌。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、外延寬廣、邏輯嚴(yán)密、思想深邃,學(xué)而不全,理解上就會(huì)片面,運(yùn)用起來就難以靈活自如。要通過此次主題教育,全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí),補(bǔ)齊短板,切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論改造主觀世界,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和精神作風(fēng),增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的信心,從而筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

拿出務(wù)實(shí)舉措,補(bǔ)齊能力短板。開展好主題教育,絕不會(huì)輕輕松松,更不能靠嘴上功夫,必須要制定切實(shí)可行的方案,嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,提出成效要求,防止整個(gè)過程我行我素。時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”意識(shí),弘揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的思想作風(fēng),以此次主題教育為契機(jī),全面系統(tǒng)學(xué),杜絕“偏科”“跛腳”,系統(tǒng)掌握理論思想精髓。要踏踏實(shí)實(shí)學(xué),擠干敷衍了事、流于形式的“水分”,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、用對(duì)學(xué)習(xí)方法,把“全方位學(xué)”和“分專題學(xué)”統(tǒng)一起來,“追根溯源學(xué)”和“與時(shí)俱進(jìn)學(xué)”統(tǒng)一起來,擠時(shí)間學(xué)、串起來學(xué),既要泛讀,也要精讀,全面領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的思想方法和工作方法。真正走出去,圍繞中心工作、突出問題、疑難雜癥,通過各種方式找癥結(jié)、匯民智、提對(duì)策,讓成效可圈可點(diǎn),有操作性,能落地執(zhí)行。

強(qiáng)化最終實(shí)效,補(bǔ)齊作風(fēng)弱項(xiàng)。要持之以恒學(xué),時(shí)刻保持“恒溫”學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí),在日日做功、久久為功的點(diǎn)滴積累中,不斷強(qiáng)化理論武裝。廣大黨員干部要將主題教育所學(xué)用于改進(jìn)工作作風(fēng),以刮骨療傷的勇氣和魄力,深入剖析自身不足和存在的問題,力戒形式主義、官僚主義,涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、清正廉潔的工作作風(fēng)。要將主題教育所學(xué)用于推進(jìn)中心工作,通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和工作本領(lǐng),克服本領(lǐng)恐慌,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效,以堅(jiān)強(qiáng)黨性、過硬本領(lǐng)高質(zhì)量完成主題教育和中心工作,避免“兩張皮”現(xiàn)象。要將主題教育所學(xué)用于切實(shí)為民服務(wù),放下架子、撲下身子,主動(dòng)了解群眾需求,認(rèn)真傾聽群眾意見,聚焦群眾急難愁盼問題,用心用情用力辦好群眾頭等大事、關(guān)鍵小事,真正讓群眾滿意。同時(shí),要堅(jiān)持效果導(dǎo)向,對(duì)干部的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),落實(shí)獎(jiǎng)勤罰懶,對(duì)主題教育參與度不高、行動(dòng)遲緩、成效偏少的干部,要進(jìn)行批評(píng)教育,甚至處分問責(zé),形成強(qiáng)有力震懾,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性。

學(xué)有所悟,方能行遠(yuǎn)。我們要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行,在精神上接受洗禮,在本領(lǐng)上拓展提升,在作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,堅(jiān)定信心、迎難而上,扎扎實(shí)實(shí)開展好主題教育、落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù),為實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)而共同奮斗。


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