匡泓錦參加湖南省教育廳舉辦的青年文化藝術(shù)節(jié)。

匡泓錦正在演唱。

邵陽新聞網(wǎng)訊（記者 羅中利）5月3日，早上，陽光剛冒出來，邵陽學院李子園校區(qū)藝術(shù)樓里傳出的悠揚歌聲，喚醒了新的一天。30歲出頭的音樂系教研室主任匡泓錦正輔導學生練聲，而家里未滿周歲的孩子還未醒來。專注已是這位年輕的高校教師的一種習慣。

產(chǎn)假期間仍惦念學生

2009年，匡泓錦從武漢音樂學院碩士畢業(yè)，來到邵陽學院音樂系任教。去年9月，匡泓錦正在休產(chǎn)假，初為人母的她對學生更加多了一份關(guān)愛。“她們就像我的孩子一樣”。她所帶的學生中，有6個應屆畢業(yè)生，都在準備著研究生考試。在家休假的她，學生的學習狀況仍常常念在嘴里、掛在心上。為了孩子學生兩頭都照顧到，她心生一計，把學生召集到家免費輔導英語與專業(yè)課。

“邵陽學院音樂系的孩子們大多是一些農(nóng)村的孩子，學藝術(shù)開支比較大，有的孩子家里都拿不出錢來了。” 匡泓錦對他們的輔導，就是想為他們省去一些報培訓班的錢。

期間，匡泓錦知道來自甘肅的一個學生由于專注學習，少了兼職時間，經(jīng)濟窘境之后，私底下偷偷地塞了一些生活費給他，并要他放心學習。

助力夢想不求回報

在這草長鶯飛的4月，也是畢業(yè)生在繁忙的時候，匡泓錦休完產(chǎn)假立即回到了學生之中。然而，得知考研學生卻最終因為幾分之差，與研究生失之交臂，匡泓錦看在眼里急在心里。“他們找到我，表示很不甘心，希望再考一次。” 能讀研究生對于有的學生來說，是他們的夢想，為了助力學生實現(xiàn)夢想，雖然多了時間上的壓力，但她繼續(xù)為他們開“小灶”。

同時，在了解到大三學生有考研意向時，她一并納入了輔導對象。“老師給我們建立考研鉆石班qq群，每周召開班會及時解答關(guān)于考研方面的問題：如何選擇適合學生的專業(yè)，備考如何看招生簡章，介紹英語考研微博和微信平臺，將曲式、和聲教學視頻免費分享給我們。”匡泓錦的學生告訴記者。

匡泓錦還十分關(guān)系學生的就業(yè)，不厭其煩地對即將就業(yè)的學生進行就業(yè)指導，了解就業(yè)意向，提供教師考編以及特崗考試信息，幫助學生解決利用所學知識創(chuàng)收，解決生活困境。

教學相長榮譽滿墻

匡泓錦是個不折不扣的“學霸”，參加工作短短七年，已經(jīng)榮譽滿墻。完成國家發(fā)明專利2項，參與撰寫普通高等教育十二五規(guī)劃教材，主持省級立項課題1項，參與省級課題1項，主持校級課題1項，空間建設立項1項，參與校級課題1項，指導學生課題1項，在省級學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文10余篇。

除了學術(shù)上的不停跋涉外，實踐方面也不落下，她馬不停蹄地參加著各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我。2011年湖南省普通高校“黨在我心中”歌詠活動中，匡泓錦獲得二等獎。在中國聲樂界最具權(quán)威的聲樂比賽即第九屆中國音樂金鐘獎聲樂比賽湖南賽區(qū)選拔賽中，面對國家一級演員、各大院校的聲樂教師等來自全國283名對手的挑戰(zhàn)脫穎而出，匡泓錦獲得民族唱法組銀獎。

憑著對教育事業(yè)的熱愛，對學生的關(guān)愛，匡泓錦架起了師生之間心靈的橋梁。她所帶的班級班風正、學風濃，所在的年級組團結(jié)奮進，和諧相處，各項工作都取得了可喜的成績，獲得湖南省首屆微課大賽三等獎、湖南省第四屆中國湖南金旋律音樂節(jié)“藍光杯”優(yōu)秀音樂教育論文優(yōu)秀指導老師獎。