■理論特稿/深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想專論
“心有所信，方能行遠(yuǎn)?！绷?xí)近平總書記近日給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。在迎接建黨一百周年之際，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神，對(duì)于引領(lǐng)廣大青年堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，具有重要意義?！幷?/p>
觀點(diǎn)提示
引導(dǎo)廣大黨員特別是青年黨員學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值行動(dòng)相融合、愛(ài)黨興國(guó)成才相統(tǒng)一，是引領(lǐng)青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代的必然要求。
習(xí)近平總書記近日給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，“希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量”。歷史是最好的教科書。引導(dǎo)廣大黨員特別是青年黨員學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”），了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值行動(dòng)相融合、愛(ài)黨興國(guó)成才相統(tǒng)一，是引領(lǐng)青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代的必然要求。
引導(dǎo)青年了解歷史進(jìn)程，做到學(xué)史而惜今
近代中國(guó)風(fēng)雨如磐，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立開(kāi)啟了中國(guó)翻天覆地的偉大變革。“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。這一開(kāi)天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途與命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。”中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，書寫了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的斗爭(zhēng)史、奮斗史、發(fā)展史。
以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，開(kāi)啟了社會(huì)主義發(fā)展的中國(guó)實(shí)踐，書寫了偉大的新中國(guó)史。
在世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)家建設(shè)百業(yè)待興的重大歷史關(guān)頭，黨的十一屆三中全會(huì)作出把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，拉開(kāi)了我國(guó)改革開(kāi)放的大幕，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展畫卷。習(xí)近平總書記指出：“改革開(kāi)放是我們黨的一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大覺(jué)醒孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。改革開(kāi)放是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍！”
“四史”記錄的，“是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握，是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)，是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察，是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟”。建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。學(xué)習(xí)“四史”，就是要深入了解中國(guó)走到今天，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，從而深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易；就是要深刻理解“歷史選擇”“人民選擇”的重要意義和豐富內(nèi)涵，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史惜今。
引導(dǎo)青年感悟歷史成就，做到知史而自信
心有所信，方能行遠(yuǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的歷史成就令人信服、給人信心。新中國(guó)的成立，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，極大改變了中國(guó)的面貌、中華民族的面貌、中國(guó)人民的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌，迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到不斷強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了中國(guó)人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。
與中國(guó)共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得巨大實(shí)踐成就相伴隨的是理論的飛躍。以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題”“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大問(wèn)題作出了科學(xué)回答。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。理論創(chuàng)新不斷賦予中國(guó)特色社會(huì)主義以鮮明的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化，以無(wú)可辯駁的事實(shí)彰顯了科學(xué)社會(huì)主義的鮮活生命力，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！睂W(xué)習(xí)“四史”，就是要做到今昔對(duì)照、融會(huì)貫通，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得偉大成就的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，深刻感悟馬克思主義的真理力量，從中不斷深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義；深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新相結(jié)合的發(fā)展脈絡(luò)，在實(shí)踐成就中檢驗(yàn)理論創(chuàng)新的科學(xué)性、實(shí)踐性和人民性，在理論成就中揭示對(duì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)的升華、對(duì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化和對(duì)時(shí)代問(wèn)題的回答，共同鑄就和展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)；深刻領(lǐng)悟中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐創(chuàng)新帶給我們自信的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，理論創(chuàng)新帶給我們自信的精神力量，在學(xué)習(xí)“四史”中增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
引導(dǎo)青年把握歷史大勢(shì)，做到信史而篤行
“明鏡所以照形，古事所以知今?！睂W(xué)習(xí)“四史”是為了增強(qiáng)青年開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。習(xí)近平總書記指出：“歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者?！鼻嗄戟q如潮頭，應(yīng)該在民族命運(yùn)的地平線上跳動(dòng)，共同奏響民族復(fù)興的偉大樂(lè)章。
引導(dǎo)青年在把握歷史發(fā)展大勢(shì)中堅(jiān)定理想信念?！爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事。”歷史和實(shí)踐證明，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，都是指引和支撐中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的強(qiáng)大精神力量。青年學(xué)習(xí)“四史”，要以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，從“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要，用中國(guó)夢(mèng)來(lái)激揚(yáng)青春夢(mèng)，把個(gè)人理想融入民族偉大復(fù)興和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，當(dāng)好生力軍和突擊隊(duì)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，一棒接著一棒跑下去，在接續(xù)奮斗中譜寫青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。
引導(dǎo)青年在抓住歷史機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！懊恳淮嗄甓加凶约旱碾H遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！苯裉烨嗄甑娜松S金時(shí)期，同實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的進(jìn)程完全吻合?！爸挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！币龑?dǎo)廣大青年深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
引導(dǎo)青年在人民齊奮斗中實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。人民是歷史的創(chuàng)造者。若以滄海一粟相喻，人民就是滄海，每個(gè)青年猶如一粟。青年認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，更能領(lǐng)會(huì)人民之于歷史的意義，也更能深刻認(rèn)識(shí)青年奮斗之于國(guó)家、民族和人民的意義，更清楚認(rèn)識(shí)只有當(dāng)每個(gè)青年都與人民一起秉持胸中那團(tuán)火，相信理想的力量，信奉?yuàn)^斗的意義，展現(xiàn)實(shí)踐的作為，把青春之我匯入人民，才能為民族復(fù)興鋪路架橋，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，為人民幸福出謀出力。
引導(dǎo)青年明確時(shí)代方位，鍛造擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。面對(duì)我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，面對(duì)我國(guó)仍是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位，面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，面對(duì)百年未有之大變局的挑戰(zhàn)，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。青年作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，要把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一起來(lái)，付出更為艱苦的努力，作出引領(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，全面推動(dòng)我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中由“跟跑者”變?yōu)椤巴姓摺保踔潦恰邦I(lǐng)跑者”，書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。
（作者系福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，福建省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員）
