邵陽新聞網(wǎng)9月28日訊（通訊員 肖芳 石婷）為引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長路線，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師帶頭輻射及幫教優(yōu)勢，9月27日，新邵縣潭溪鎮(zhèn)孫家橋中學(xué)舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。

此次活動，由該校學(xué)科骨干、擁有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和新入職教師及有拜師意向的潛力教師組成，在語數(shù)外化四個學(xué)科共結(jié)成了六支隊(duì)伍。

活動儀式上，該校校長首先宣讀了本年度師徒結(jié)對名單，詳細(xì)解讀了活動實(shí)施方案，并談及自己初為人師的感受，認(rèn)為青年教師應(yīng)珍惜現(xiàn)有的良好發(fā)展平臺，好好把握住成長的機(jī)會，同時以事物發(fā)展需內(nèi)外因結(jié)合、內(nèi)因?yàn)橹鞯恼軐W(xué)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了年輕教師需有主觀能動性，一定要主動學(xué)習(xí)，主動向師傅請教。

在為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書并由師徒雙方簽訂結(jié)對協(xié)議后，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人張芳芳代表指導(dǎo)老師發(fā)言，她從“靜”“坐”“潛”三方面要求青年教師靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來工作，明確了教學(xué)反思的重要性，要求青年教師將之作為課后必做的一項(xiàng)教學(xué)工作。她特別強(qiáng)調(diào)初出茅廬的青年教師不要太看重偶爾的幾次學(xué)生考試成績，因?yàn)橛绊懛謹(jǐn)?shù)的因素很多，要避免急功近利，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地打好專業(yè)基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)效益，從學(xué)生終身發(fā)展考慮問題。同時，她希望作師傅的老師要毫無保留地做好傳幫帶工作，努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。

通過此次活動，能讓師傅有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程與徒弟一招一式的學(xué)習(xí)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索的過程。促進(jìn)青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，形成具有自身特色的教學(xué)藝術(shù)。