蔣能杰(第三排左一)
邵陽新聞網(wǎng)3月5日訊(記者 劉其潔 通訊員 劉仲徽)“我自己就是一個留守兒童,父母在外打了十多年工,深刻感受到孩子們是需要教育與陪伴的?!闭f這話的人叫蔣能杰,新寧縣光安村人,目前該村留守兒童比例超70%。8月26日,他向記者說起為何9年前辭去北京工作并回村當(dāng)起小學(xué)代課老師的原因。
光安村地處湘桂交界,交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后。為了能多掙點(diǎn)錢,很多人都選擇了外出打工,2009年,蔣能杰統(tǒng)計村內(nèi)留守兒童比例超70%,這一比例至今仍未改變。
為了改變這一現(xiàn)狀,2009年,蔣能杰辭去北京的工作,返村當(dāng)起小學(xué)代課老師,他在的班級多數(shù)學(xué)生系留守兒童。為了呼吁更多人關(guān)注留守兒童,他把班上留守兒童的日常生活拍成了紀(jì)錄片。
鏡頭中的村小校舍非常簡陋,孩子們基礎(chǔ)薄弱,有些孩子甚至不知道首都在哪里,很少有人想著讀書深造,他們的人生規(guī)劃可能就是長大后像自己的父母一樣,外出打工。
2014年紀(jì)錄片拍攝完成,并在全國放映數(shù)百場。之后,該片獲得法蘭克福中國電影節(jié)觀眾票選一等獎、鳳凰紀(jì)錄片大獎最佳長片獎,一時成為輿論焦點(diǎn)。
因?yàn)樯鐣年P(guān)注,村小的物質(zhì)條件得到極大改善,新學(xué)校建了起來,還擁有了校車。但是,蔣能杰覺得自己很無力,“因?yàn)殡m然解決了物質(zhì)條件,但核心問題始終沒有被觸及,大人們依然需要外出打工,孩子們還是在留守,我好像能看見他們的未來。”
思索再三,蔣能杰決定以書為切入點(diǎn),為孩子們的生活帶來一些改變。他說,和城市相比,家鄉(xiāng)沒有圖書、玩具,更沒有少年宮、博物館,孩子們置身“文化荒漠”,無處可去,大多靠游戲機(jī)、手機(jī)電視打發(fā)時間,或者跟著大人打牌。
“完全沒有讀書的氛圍,愛看書的孩子反而會被嘲笑不機(jī)靈,讀書讀傻了?!笔Y能杰說,在他們那里,沒有閱讀條件也是一個問題,學(xué)校圖書館也許藏書很多,但外借很少,沒有真正利用起來,想看書只能省下生活費(fèi),去校外買。他便想,能不能用公益書屋解決這一問題。
2017年,蔣能杰先后在新寧縣的四個鎮(zhèn)陸續(xù)創(chuàng)辦公益圖書屋,取名棉花沙圖書屋。書屋的圖書、運(yùn)營費(fèi)來自各界捐贈,管理員由當(dāng)?shù)赝诵萁處熑殦?dān)任,財務(wù)明細(xì)每月公布。
據(jù)了解,公益圖書屋借書不收任何押金。蔣能杰解釋,不收押金是因?yàn)榇謇锏暮⒆哟蠖嗉彝ヘ毨?,哪怕五元十元,對他們來說也一種門檻,“這是屬于他們的書屋,我不想設(shè)任何門檻。”另一方面,也想讓孩子們感到被信任。
如今,數(shù)年過去,棉花沙圖書屋的借閱量連年增長,從之前的每天二三十本,到現(xiàn)在的七十幾本。除閱讀外,書屋還定期舉辦讀書會、電影放映會,還有免費(fèi)的書法班、攝影班?!爸灰顒佑幸饬x、對孩子有幫助,都可以在書屋舉辦?!?/p>
“未來,我想將書屋做成小而美的青少年平臺,然后一間間推廣出去。讓家鄉(xiāng)十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一家書屋,讓孩子們得到更好的教育與陪伴。”