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大祥區(qū):倡導(dǎo)文明綠色生活 爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)?ài)`行者

來(lái)源:邵陽(yáng)新聞網(wǎng) 作者:劉廣 羅瑩 周妮娜 彭可軍 2022-05-13 17:04

邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月13日訊(記者 劉廣 通訊員 羅瑩 周妮娜 彭可軍)5月10日,記者走進(jìn)大祥區(qū)新渡小學(xué),只見(jiàn)教學(xué)樓旁設(shè)有垃圾分類(lèi)收集點(diǎn),樓道里、班級(jí)墻上,隨處可見(jiàn)垃圾分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)和相關(guān)宣傳知識(shí),校園環(huán)境干凈整潔;操場(chǎng)上,孩子們自覺(jué)撿拾身邊的垃圾,投入到相應(yīng)的垃圾桶。這是大祥區(qū)委區(qū)政府在創(chuàng)建美麗整潔家園時(shí),助力市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的生動(dòng)體現(xiàn)。

新渡小學(xué)校長(zhǎng)童曉光介紹,新渡小學(xué)是大祥區(qū)垃圾分類(lèi)的試點(diǎn)學(xué)校,為了讓孩子從小樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí),從2021年起,學(xué)校將垃圾分類(lèi)、低碳環(huán)保教育納入日常教學(xué)中,并堅(jiān)持至今。現(xiàn)在,老師每周利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)踐相結(jié)合的垃圾分類(lèi)教育,真正做到了常態(tài)化教學(xué)。

在理論課上,老師針對(duì)當(dāng)前社會(huì)實(shí)際,圖文并茂地講解垃圾的危害及垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在實(shí)踐課上,通過(guò)小測(cè)驗(yàn)的形式,學(xué)生結(jié)合理論知識(shí),將垃圾進(jìn)行分類(lèi)后再將其放進(jìn)環(huán)保小屋,最后由老師進(jìn)行評(píng)點(diǎn),既增強(qiáng)了課堂的趣味性,又讓學(xué)生從實(shí)踐中獲益。

新渡小學(xué)老師楊惠霞說(shuō):“學(xué)校開(kāi)通垃圾分類(lèi)課并舉辦相關(guān)活動(dòng)后,學(xué)生的變化很明顯,平常不注意衛(wèi)生的學(xué)生,不知不覺(jué)地改變了。現(xiàn)在,班上學(xué)生會(huì)自備垃圾袋,隨手對(duì)日常垃圾進(jìn)行分類(lèi),校園環(huán)境更加干凈美麗?!?/p>

據(jù)了解,大祥區(qū)將垃圾分類(lèi)作為凝聚基層治理力量、提升社會(huì)文明水平、實(shí)現(xiàn)城市精細(xì)化管理的新支點(diǎn)。針對(duì)垃圾分類(lèi)教育普及工作,該區(qū)計(jì)劃打造“禾苗計(jì)劃”,即依托課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐三大平臺(tái),搭建學(xué)?!獙W(xué)生—家庭垃圾分類(lèi)互動(dòng)體系,通過(guò)教育一個(gè)孩子,從而影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)小區(qū),形成一片良好的垃圾分類(lèi)氛圍,助力提升社會(huì)環(huán)境質(zhì)量。

大祥區(qū)城管局垃圾分類(lèi)辦主任秦明表示,垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)利國(guó)利民的大工程,需要全社會(huì)的共同參與。孩子作為祖國(guó)的未來(lái),影響著一個(gè)個(gè)家庭?!昂堂缬?jì)劃”旨在通過(guò)小手拉大手方式,讓孩子帶動(dòng)家長(zhǎng),逐步形成家校良性互動(dòng)和社會(huì)反哺機(jī)制。

作為垃圾分類(lèi)以及“禾苗計(jì)劃”的試點(diǎn)學(xué)校,新渡小學(xué)目前垃圾分類(lèi)設(shè)施齊備,垃圾宣傳標(biāo)識(shí)張貼到位,相關(guān)課程準(zhǔn)備成熟,學(xué)生環(huán)保意識(shí)得到了有效增強(qiáng),全校上下形成了爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)?ài)`行者,打造環(huán)保節(jié)約新校園的良好氛圍,并逐步影響著社會(huì)。

“垃圾分類(lèi)活動(dòng)讓我明白了環(huán)保的重要性,我要把垃圾分類(lèi)的知識(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏乙黄鸷煤帽Wo(hù)環(huán)境?!毙露尚W(xué)四年級(jí)學(xué)生鄧孜曼開(kāi)心地說(shuō)道。

(編輯:張敏)

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